(The Self -Directed Search, Form R, 4th Edition, 1994)
原著者/ John L. Holland, PhD.
中文译者/ 金蕾莅, PhD.
感谢张晓女士对中文翻译的校订
本测验旨在帮助你探索可能从事的职业。如果你已经考虑好了一个职业，测验的结果可能会支持你的想法或者对其他的可能性提出建议。如果你还没有确定未来的职业，本测验也可能会帮你圈定出一小部分职业以做进一步考虑。大多数人发现填答本测验既有帮助又充满乐趣。如果你仔细遵循每一页的引导，你应该拥有到同样的体验。不必匆忙，仔细地完成本测验题目将有更多的收获。请用铅笔填写，以便修改。
第一部分 职业白日梦
1. 请列举你已经思考过的未来可能从事的职业。也列举出你曾空想过的职业或者那些你与其他人考虑过的职业。尝试着思考白日梦背后的故事。将你最近思考的职业写在第一行，然后用倒叙的方式，由近及远，把考虑过的工作依次写在横线上。
职业 | |||
1.___________________________________________ | |||
2.___________________________________________ | |||
3.___________________________________________ | |||
4.___________________________________________ | |||
5. __________________________________________ | |||
6.___________________________________________ | |||
7.___________________________________________ | |||
8.___________________________________________ | |||
第二部分 活动
下面列举了各种活动，请就这些活动判断你的偏好。L代表“喜欢”， D代表“不喜欢”或者“无所谓”。请在相应的○里打√。
R | L | D |
修理或组装电子产品 | ○ | ○ |
修理自行车 | ○ | ○ |
修理或组装机械产品 | ○ | ○ |
用木头做东西 | ○ | ○ |
参加技术教育或手工制作课程 | ○ | ○ |
参加机械制图课程 | ○ | ○ |
参加木工技术课程 | ○ | ○ |
参加自动化机械课程 | ○ | ○ |
与杰出的机械师或者技术人员一起工作 | ○ | ○ |
在室外工作 | ○ | ○ |
操作自动化机器或者设备 | ○ | ○ |
L的总数 （ ）
I | L | D |
阅读科学书籍和杂志 | ○ | ○ |
在研究室或实验室工作 | ○ | ○ |
从事一项科学项目 | ○ | ○ |
研究一个科学理论 | ○ | ○ |
从事与化工品有关的工作 | ○ | ○ |
应用数学解决实际问题 | ○ | ○ |
上物理课 | ○ | ○ |
上化学课 | ○ | ○ |
上数学课 | ○ | ○ |
上生物课 | ○ | ○ |
研究学术或者技术问题 | ○ | ○ |
L的总数 （ ）
A | L | D |
素描 / 制图 / 绘画 | ○ | ○ |
设计家具，服装或者海报 | ○ | ○ |
在乐队/管弦乐队/其他组团中演奏 | ○ | ○ |
练习乐器 | ○ | ○ |
创造肖像或者拍照 | ○ | ○ |
写小说或者戏剧 | ○ | ○ |
上艺术课 | ○ | ○ |
编曲或者谱曲（不限曲种） | ○ | ○ |
与有天赋的艺术家、作家或者雕塑家一起工作 | ○ | ○ |
为他人表演（跳舞、唱歌、小品等） | ○ | ○ |
阅读艺术、文学或者音乐类文章 | ○ | ○ |
L的总数 （ ）
S | L | D |
会见重要的教育家或者咨询师 | ○ | ○ |
阅读社会学文章和书籍 | ○ | ○ |
为慈善团体工作 | ○ | ○ |
帮助他人解决他们的个人问题 | ○ | ○ |
研究青少年的犯罪问题 | ○ | ○ |
阅读心理学文章或者书籍 | ○ | ○ |
上人类关系课程 | ○ |
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